书法进校园是中国文化大发展的必然趋势
本报记者郝峰 图片摄影 宋哲
书法进校园眼下在全国红红火火的开展起来了。日前，石家庄教委宣布，从今年秋季新学期开始，全市所有的中小学校都开设了书法课程。作为享誉全球的人类非物质文化遗产，书法已到了濒临后继乏人的危险境界。教育界人士感觉到危机，书法艺术家也是痛心疾首。中国书法家协会会员，著名书法家牛建新在接受本报特约记者采访的时候说，书法进校园国家提出文化大发展、大繁荣的一个必须趋势，全社会需要营造一个好的环境来推动这项活动的开展。目前的书法群体虽然很大，但多数是表现在只喜欢书法，不去正规临帖，研究中国书法史，类似京剧“票友”的，如果加以引导，这些“票友”也可以成为专业的书法人才，他们也将为书法进校园做出很大贡献。
电脑时代让与人与的沟通变换了方式
这几年，中国传统文化被外来文化侵蚀的特别厉害，包括日本的动画片、美国的一些战争大片纷纷涌入中国，而且在中国很有市场，青少年儿童很是追捧。这也导致现在的孩子们从小接触的外来文化甚至比中国文化还要多，最主要的是，这些外来的文化产品宣扬的并不是其最优秀的民族文化。如果中国的孩子们过多的接触这些跟中国的传统文化相悖离或者有差距的东西，势必会影响孩子们对中国文化的判断和认识。
牛建新说，别说孩子们，就是大人过多的接触这些东西也会不自觉的受到影响。就是我这种每天临帖，搞专业书法创作的人，在今天的电脑时代，也很少用到钢笔书写一些东西。记得在十几岁二十岁的时候，口袋里还时常装着钢笔，现在有时候需要写点什么，竟然找不到一支可用的钢笔。人与人之间的一些交流都被微信、短信所取代。哪怕是坐到饭桌上吃饭，大家也都是拿着自己的手机，看新闻，聊微信、刷微博或者发短信。当然，时代在前进，社会在发展，很多时候处理一些事情可以通过手机和电脑来解决。但是，往往这个时候，我们会因为书写传递信息的功能弱化，从而忽视对中国传统书法的学习和继承。
书法是大美的艺术，毕加索有一句名言曾提到，如果生在中国，我一定会做书法家而不是画家，书法才是艺术中的艺术，是最高的艺术。由此可见，中国书法在世界艺术领域中的崇高地位。然而，在谈到当今中国书法的现状时，牛建新不无忧虑的说，中国的书法现状确实不好，而且持续的时间很长，最近几年，国家逐步对书法的研究和传承有所重视。但是，中小学的基础书法教育开展得并不好，很多学校没有专职书法老师，也不设书法课。这种现象并不是个案，而是全国中小学的普遍现象。因为书法在广大中小学校里消失的时间太久了，书写直接被电脑所替代，老师上课甚至不需要板书，直接用多媒体就可以取代，而且更形象，更生动逼真。从严格意义上来说，基础书法教育在我们的中小学中已经基本断档。现在学校里面由于没有书法人才的储备，当教育部提出书法进校园的时候，最现实的问题就是我们的学校里面没有真正的书法老师，而一个书法老师并不是一朝一夕就能够走进课堂，站在讲台上去教孩子们最传统的中国书法。
从火神庙里走出的书法家
人的一生，无论从事什么职业，也无论成功与失败，总会跟自己的经历相关联。从小出生的一个破旧的火神庙里，睁眼可见，触手可及的皆是庙里四壁上的精美小楷。及至今天，牛建新提到自己的成长经历，都不可避免的说到自己出生的火神庙。小楷书法之于火神庙终究会有多大的存在价值，我们已无从考证，然而，火神庙里的小楷书法对于牛建新的人生却有着不可替代的影响。火神庙里的火神爷可能永远也不可能想到，43年前诞生在这里的牛建新，从此跟书法结下一辈子难以割舍的情缘。
牛建新说，小时候家里很穷。土改的时候，人家祖上都有宅基地房子，我们家则属于无房无业，只好被村里安排在废弃的火神庙栖身。没想到，这一住就是十七年。当时庙里的神像雕塑虽然都被彻底拆除了，但四周墙壁上的石碑，刻有密密麻麻非常精美的小楷。生活在这样的环境中，睁眼闭眼都可以看到那些漂亮的文字，对书法的兴趣或许就是在这不经意当中形成。提到出生的火神庙，牛建新很是感慨，人家说家徒四壁，我们家当时除了土炕就是四壁石碑上的文字。小时候在炕上翻跟头、玩贴墙，触手可及的都是这些小楷书。那个时候虽然不识字，但是摸着凸凹有致的雕刻，我依然感觉到了它的美好，以至于那些石碑上的文字都被摸得油光发亮。不得不承认，火神庙里的石碑上的小楷对我后来从事书法艺术大有裨益。 回忆自己走上书法创作之路，牛建新认为，正是有了那样的环境，让我对书法产生了浓厚的兴趣，但是自始至终也没有接受过正规的、系统性的书法学习。小时候也只是凭着对书法的兴趣，自己琢磨，自己去研究，但现在回想起来，很庆幸的是自己最初接触到的便是真正的传统意义上的书法。说到后来走上专业书法创作，牛建新说，真正接受名家指点还是1987年到石家庄上学。虽然此前在家乡鹿泉也接触过一些艺术造诣较高的书法家，曾经得到过他们的指点和提携，但是到石家庄以后才有机会拜见熊基权这样的著名书法家，倾听他们的指导让自己的书法有了很大的提高。后来在北京中国书法研究院找到了一些名家，从他们的身上我也学到了很多。书法是个循序渐进的过程，必须扎根于基础，必须遵循传统，才能够有所长进。
书法的世界可以让人万念归一
有人说，时代发展太快，我们的心灵已经跟不上自己的脚步。那么不妨让自己的脚步停下来，等一等我们的心灵。牛建新在接受记者采访时说，书法可以给人以心灵上的平静。因为在这个浮躁的社会，让自己有了片刻的安宁，从而改变人的焦虑状态，这是非常难得的一种感受。为了摆脱焦躁的情绪，自己曾经试图求助于佛家、道家，希望获得心灵上的宁静，能够做到万念归一，但最后都不能达到这样的目的。可是自己在练习书法的时候突然发现，只要在书法的世界里，我很轻易的便做到了万念归一。
牛建新说，当今社会物欲横流、浮躁不安，能够去练习书法寻求心灵的平静，这是很难得的事情。当年我学习书法，并没有想着今后要依靠书法成名成家，只是纯粹的喜好。只是因为对书法产生浓厚的兴趣，学习书法的出发点很纯粹、干净，也绝对没有想到自己的书法作品还能够卖钱。但是，通过书法，我真的感觉到书法能够净化人的心灵。此前，我曾经跟佛家、道家学习打坐，净悟禅意要求万念归一，但是我发现自己学不了。打坐的时候需要排除一切私心杂念，要做到万念归一。结果，我打坐不仅没有做到万念归一，而是思绪万千，不可抑制。当我在进行书法创作的时候，意注笔端，听着毛笔和宣纸的摩擦，脑海里只有书法线条的黑白世界，瞬间杂念全无，眼、手、心完全融为一体，很轻易的就做到了万念归一。记得我在十几岁的时候写《岳阳楼》记，一个字不好从头再来，少一个字也撕毁重写，从晚上六点半浑然不觉的写到了凌晨五点。除了书法，忘记了一切。
现有很多老师和家长纷纷抱怨，孩子们上课开小差的现象极其普遍。45分钟的一堂课，孩子们能够集中精力，全神贯注听15分钟就算是不错了。牛建新自己的亲身经历或许能够给寝食难安的老师和家长一个新的启示。而根据辛集市安古城小学的试验，书法学习能够让孩子们在课堂上注意力更加集中，且成绩学习普遍比练习书法前有所提高。目前，学术界已经有了定论，书法学习的确能够改变孩子们性格，对那些性格过于活泼，多动，注意力难以集中的孩子有明显的改善。牛建新说，高科技时代的来临让我们的下一代面临诱惑很多，浮躁的社会，让我们少了思考。通过学习书法，可以让孩子们在保持自己天性的同时留下一片空间，让他们变得沉稳、冷静。孩子们活泼好动，尤其是男孩，如果能够让他们在家端坐一到两个小时，认认真真的去练习书法，同时循循善诱的让孩子们感悟书写的内容，这对他们今后的人生及人格塑造会有巨大的帮助。
期待更多的书法票友能够走上正确的书法之路
目前的书法教育现状不是很好，主要是书法人才跟不上，各地学习和研究书法的人普遍年龄偏大，人才结构不合理，这对书法的传承和发展有很大的影响。前不久，《光明日报》撰文指出：目前，全国各地的书法培训机构所教授的书法80%都是业余的，如此高的比例让孩子们去接受这类江湖书家的书法培训，其结果是可想而知的。牛建新说，目前的现状很扭曲，真正的书法高手因为都有自己的本职工作，加上有太多的艺术活动，从而导致我们下一代想学习书法的孩子很难接触到这些人，他们也鲜有机会走进中小学课堂，为孩子们教授书法知识。
牛建新说，根据我掌握的一些情况，当今中国书坛有一定影响的书法家都有自己的本职工作，多数人不是专职从事书法教学或书法创作，能够参与群众性以及学校书法教学的机会极其有限。现在活跃在一些书法培训机构或者课外书法学校的人有一部分江湖书家，其实这是很尴尬的事，也很危险。书法讲究的是传统，需要正本清源，而这些江湖书家跟传统的书法根本就是两回事。现在目前的书法大环境需要学校、专业单位以及媒体来共同营造一个大环境，比如说：多搞一些这样的展览，比赛。我小时候也有这样的感受，自己的作品被登在报纸上很有成就感，从而产生更大的兴趣。目前的书法群体还是相当大，但是绝大多数都是属于跟京剧一样的“票友”性质的，书法这个圈子跟美术圈子来比还是要大得多，书法的群体也比美术的群体要大，但是大多数都是业余的，没有把它当做真正的专业以及终身从事的职业，都属于“票友”。但是如何让票友也能够登台亮嗓，除了要自己勤学苦练还得要有机会，因为书法的专业和“票友”有时候很难区分，“票友”水平到了一定程度自然就超越临界点跨入专业领域，如何超越这个临界点，这需要社会的引导。
